الرئيسية < البحوث والدراسات < تفاصيل بحث أو دراسة
أثر الرطوبة على مباني المؤسسات التعليمية بالفرع البلدي طمينة للفترة (1990-2022م)
| الباحث(ون): | |
| المؤسسة: | قسم الجغرافيا ونظم المعلومات الجغرافية - كلية الآداب - جامعة مصراتة - ليبيا |
| المجال: | العلوم الجغرافية و التنوع السكاني و الحضري |
| منشور في: | العدد السابع والعشرون - يناير 2026 |
الملخص
يهدف هذا البحث إلى تحليل تأثير الرطوبة على مباني المؤسسات التعليمية، مع التركيز على اختيار المواد الإنشائية المناسبة وفقاً للموقع الجغرافي للمؤسسة. ويسعى أيضاً إلى تحسين تصميم المباني التعليمية للتقليل من آثار الرطوبة، خاصة في المناطق القريبة من السواحل. تعتمد الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، من خلال تحليل تأثير الرطوبة على المباني التعليمية عبر فترات زمنية مختلفة، مع جمع بيانات من المؤسسات حول تدهور المباني. وأظهرت النتائج أن الرطوبة تؤثر سلباً على العمر الافتراضي للمباني، خاصة في فصل الشتاء والمناطق الساحلية، وتزيد من المشكلات الصحية مثل الأمراض التنفسية. ويوصي البحث بتحسين تصميم المباني، واستخدام مواد مقاومة للرطوبة، وتعزيز أنظمة التهوية. كما يقترح تنفيذ صيانة دورية، وتشجيع البحث في تقنيات مقاومة الرطوبة، وتطوير معايير بناء خاصة بالمؤسسات التعليمية..................
الكلمات المفتاحية:........... الرطوبة، المناخ، مباني المؤسسات التعليمية، الفرع البلدي، طمينة.
Abstract
This research aims to analyze the impact of humidity on educational institutions, focusing on the selection of appropriate building materials based on the institution's geographical location. It also seeks to improve the design of educational buildings to mitigate the effects of humidity, particularly in coastal areas. The study employs a descriptive-analytical approach, analyzing the impact of humidity on educational buildings over different time periods and collecting data from institutions regarding building deterioration. The results show that humidity negatively affects the lifespan of buildings, especially during winter and in coastal regions, and exacerbates health problems such as respiratory illnesses. The research recommends improving building design, using moisture-resistant materials, and enhancing ventilation systems. It also suggests implementing regular maintenance, encouraging research into moisture-resistant technologies, and developing building standards specific to educational institutions.
Keywords: Humidity, Climate, Educational Buildings, Municipal Branch, Tamina.